教育
- 熊本大学FD憲章
- 教育改革プロジェクト（GP）
- 博士課程教育リーディングプログラム
- 教養教育の実施体制
- 卒業生及び就職先へのアンケート
- 教育組織内の実施体制
- 組織的な連携
- 熊本大学科目ナンバリング
- 公認心理師を目指しているみなさんへ
- 科学技術イノベーション創出に向けた大学フェローシップ創設事業について
- 次世代研究者挑戦的研究プログラム「Better Co-being社会を切り拓く異分野共創型博士イノベーター育成プログラム」について
- 次世代AI人材育成プログラム「AI分野を先導する異分野融合型グローバル博士人材育成プログラム（Guide4AI）」
- 学修成果可視化システム（ASO）について
- 令和６年度国立大学法人熊本大学教育活動表彰式を行いました
- 熊本大学数理?データサイエンス?AI教育プログラムについて
- 各授業の平均学生在籍数
- 修業年限期間に卒業する学生の割合
- 中途退学率
- 資格取得準備状況
- 資格取得状況
- 学位授与数
- 標準修業年限期間内に卒業?修了する学生の割合、留年者数、中途退学者数（大学院）
- 学位を取得するために要した年数（大学院）
- 標準修業年限以内で修了していない者の原因（大学院）
- ①修業年限期間内で卒業した学生数(学部)_R7実績.pdf
- ③中途退率_R7年実績_R7実績.pdf
- ④修業年限期間内で卒業した学生数(大学院)_R7実績.pdf
- ⑤学位取得に要した年数(大学院)_R7実績.pdf
- ②各授業の平均学生在籍数_R7実績.pdf
- ⑥修業年限内で卒業できなかった者の原因_R8.3実績.pdf
- R7_gakuijuyo.pdf